{"id":929319,"date":"2026-06-06T17:29:52","date_gmt":"2026-06-06T15:29:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.albinfo.ch\/?p=929319"},"modified":"2026-06-06T17:29:52","modified_gmt":"2026-06-06T15:29:52","slug":"nicht-wegschauen-wenn-kinder-hilfe-brauchen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.albinfo.ch\/de\/nicht-wegschauen-wenn-kinder-hilfe-brauchen\/","title":{"rendered":"Nicht wegschauen, wenn Kinder Hilfe brauchen"},"content":{"rendered":"

Am 5. Juni 2026 fand im Gemeindezentrum Hirzenbach in Z\u00fcrich der erste Informations- und Netzwerkanlass\u00a0\u201eS\u00eb bashku p\u00ebr f\u00ebmij\u00ebt tan\u00eb\u201c<\/strong>\u00a0statt. Initiiert wurde er von der Winterthurerin\u00a0Donjeta Hajrizaj Shaqiri<\/strong>, angehende Sozialp\u00e4dagogin, gemeinsam mit\u00a0Severin Gada<\/strong>\u00a0und\u00a0Tim Steffen<\/strong>. Im Zentrum standen albanischsprachige Familien in der Schweiz, deren Kinder in Schule, Alltag oder auf dem Weg ins Berufsleben besondere Unterst\u00fctzung brauchen. Der Anlass zeigte: Kinder brauchen Verst\u00e4ndnis \u2013 und Familien m\u00fcssen diesen Weg nicht allein gehen.<\/p>\n

Schon die vielen G\u00e4ste machten deutlich, dass das Thema in der Community auf grosses Interesse st\u00f6sst. Donjeta Hajrizaj Shaqiri er\u00f6ffnete den Abend, Severin Gada begr\u00fcsste die Anwesenden und f\u00fchrte zu den Gastreferierenden \u00fcber.<\/p>\n

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Die fachlichen Inputs kamen von\u00a0Edit\u00eb Krasniqi<\/strong>, Kinder- und Jugendpsychologin, sowie von\u00a0Taulant Lulaj<\/strong>, Heil- und Sonderp\u00e4dagoge und Leiter von Myndset. Im Mittelpunkt standen Fragen, die viele Eltern besch\u00e4ftigen: Was bedeutet eine Diagnose? Wo gibt es Unterst\u00fctzung? Und wie kann ein Kind wieder Vertrauen in Schule, Alltag und Zukunft gewinnen?<\/p>\n

Die Pers\u00f6nlichkeit eines Kindes ist gr\u00f6sser als jede Diagnose<\/strong><\/p>\n

Gleich zu Beginn wurde klar: Kinder mit besonderem Unterst\u00fctzungsbedarf sollen nicht nur \u00fcber ihre Schwierigkeiten gesehen werden. Es geht auch um St\u00e4rken, Talente und Entwicklungsm\u00f6glichkeiten.<\/p>\n

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Edit\u00eb Krasniqi betonte sinngem\u00e4ss, dass ein Kind nicht nur eine Diagnose mitbringt, sondern auch F\u00e4higkeiten, Interessen und Potenziale. Gerade kleine Fortschritte k\u00f6nnen f\u00fcr ein Kind mit besonderen Bed\u00fcrfnissen eine grosse Bedeutung haben.<\/p>\n

Auch die Sprache spiele eine wichtige Rolle. Begriffe wie \u201ebesondere Bed\u00fcrfnisse\u201c beschreiben oft ein Verhalten, eine Schwierigkeit oder ein Bed\u00fcrfnis \u2013 aber nicht die ganze Pers\u00f6nlichkeit eines Kindes. Die zentrale Botschaft des Abends war deshalb:\u00a0Ein Kind ist nicht seine Diagnose. Die Pers\u00f6nlichkeit eines Kindes ist gr\u00f6sser als jede Diagnose.<\/strong><\/p>\n

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Viele Eltern fragen sich: Was wird aus meinem Kind?<\/strong><\/p>\n

Ein wichtiges Thema waren die Sorgen vieler Eltern nach einer Diagnose. Wird mein Kind sp\u00e4ter arbeiten k\u00f6nnen? Wird es selbstst\u00e4ndig sein? Wird es seinen Platz in der Gesellschaft finden? Wird es gl\u00fccklich werden?<\/p>\n

Edit\u00eb Krasniqi machte den Familien Mut. Mit passender Unterst\u00fctzung k\u00f6nnen viele Kinder und Jugendliche ihren Weg in Schule, Beruf und Gesellschaft finden. Wichtig sei, nicht zu lange allein zu bleiben und Hilfe fr\u00fch anzunehmen.<\/p>\n

Dabei wurde auch deutlich: Diagnosen wie ADHS oder Autismus sind in vielen Familien noch immer mit Scham oder Unsicherheit verbunden. Der Anlass setzte hier bewusst auf Aufkl\u00e4rung, Wertsch\u00e4tzung und offene Gespr\u00e4che.<\/p>\n

Hilfe gibt es \u2013 aber viele kennen den Weg nicht<\/strong><\/p>\n

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Taulant Lulaj erkl\u00e4rte, dass viele Unterst\u00fctzungsangebote in der Schweiz existieren, aber nicht alle Familien gleich gut erreicht werden. Gerade albanischsprachige Familien w\u00fcssten oft zu wenig, welche M\u00f6glichkeiten es gibt und an wen sie sich wenden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Darum sei es wichtig, nahe bei den Familien zu informieren \u2013 verst\u00e4ndlich, direkt und auch auf Albanisch. Seine Botschaft war klar:\u00a0\u201eDie Familien sind nicht allein.\u201c<\/strong><\/p>\n

Lulaj berichtete aus seiner Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die wegen ADHS, Autismus, Schulabsentismus, schwierigen Schulsituationen oder Timeout-Situationen Unterst\u00fctzung brauchen. Dabei gehe es nicht darum, Familien mit B\u00fcrokratie zu belasten, sondern konkrete Wege aufzuzeigen.<\/p>\n

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Wenn Kinder sich zur\u00fcckziehen<\/strong><\/p>\n

Ein Thema, das viele Eltern belastet, war Schulabsentismus. Gemeint sind Kinder und Jugendliche, die nicht mehr regelm\u00e4ssig zur Schule gehen, sich zu Hause zur\u00fcckziehen, nachts wach sind, tags\u00fcber schlafen und viel Zeit auf Social Media verbringen.<\/p>\n

F\u00fcr Familien ist das oft eine sehr schwierige Situation. Taulant Lulaj machte deutlich, dass solche Kinder wieder Struktur, Beziehung und einen realistischen Weg zur\u00fcck in den Alltag brauchen. Ziel sei es, Schritt f\u00fcr Schritt Vertrauen, Tagesrhythmus und Anschluss aufzubauen.<\/p>\n

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Verhalten ist oft eine Botschaft<\/strong><\/p>\n

Auch auff\u00e4lliges Verhalten wurde angesprochen. Gerade in albanischen Familien hat gutes Benehmen einen hohen Stellenwert. Kinder h\u00f6ren oft: \u201eBenimm dich\u201c, \u201eMach das nicht\u201c, \u201eSo verh\u00e4lt man sich nicht.\u201c<\/p>\n

Taulant Lulaj zeigte dazu eine andere Perspektive: Hinter Verhalten stehen oft Gef\u00fchle, \u00dcberforderung oder fehlende Worte. Ein Kind, das laut wird, ist nicht automatisch respektlos. Manchmal zeigt es mit seinem Verhalten, dass etwas nicht stimmt.<\/p>\n

F\u00fcr die Begleitung von Kindern bedeute das: zuerst Beziehung und Sicherheit herstellen, dann gemeinsam verstehen, was passiert ist.<\/p>\n

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ADHS und Autismus verst\u00e4ndlich erkl\u00e4rt<\/strong><\/p>\n

Beim Thema ADHS ging es auch um die heutige Lebenswelt von Kindern. Fr\u00fcher hatten Kinder im Alltag oft mehr Bewegung. Heute wird von ihnen erwartet, schon am Morgen mehrere Stunden stillzusitzen und konzentriert zu bleiben. F\u00fcr Kinder mit viel Energie oder Aufmerksamkeitsproblemen kann das besonders schwierig sein.<\/p>\n

Edit\u00eb Krasniqi erkl\u00e4rte zudem Autismus in einfachen Worten. Autismus k\u00f6nne soziale Situationen erschweren. Smalltalk, Humor, Sarkasmus oder Gesichtsausdr\u00fccke seien f\u00fcr betroffene Menschen oft schwer zu deuten. Gleichzeitig gebe es auch St\u00e4rken: Detailblick, besondere Interessen und ein starkes Bed\u00fcrfnis nach Struktur.<\/p>\n

Je klarer und vorhersehbarer der Alltag sei, desto weniger Stress entstehe f\u00fcr viele autistische Kinder.<\/p>\n

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Austausch beim Ap\u00e9ro<\/strong><\/p>\n

Auch der Ap\u00e9ro wurde f\u00fcr einen regen Austausch genutzt. Neben den Gespr\u00e4chen stellten sich verschiedene Institutionen vor, darunter\u00a0Pro Infirmis Z\u00fcrich<\/strong>, der\u00a0Entlastungsdienst<\/strong>\u00a0und\u00a0PflegeNextGen<\/strong>. Sie informierten \u00fcber Unterst\u00fctzungs-, Betreuungs- und Entlastungsangebote f\u00fcr Familien und Menschen mit besonderen Bed\u00fcrfnissen.<\/p>\n

So wurde der Anlass nicht nur zu einem Informationsabend, sondern auch zu einem Ort der Begegnung und Vernetzung.<\/p>\n

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Eine Botschaft, die bleibt<\/strong><\/p>\n

Zum Schluss erinnerte Taulant Lulaj daran, dass albanische Familien oft starke famili\u00e4re Netzwerke haben. Grosseltern, Verwandte und die Gemeinschaft tragen viel mit. Gleichzeitig sei es wichtig, auch die Unterst\u00fctzung der Schweizer Fachstellen und Institutionen zu nutzen.<\/p>\n

Denn Hilfe zu suchen ist keine Schw\u00e4che. Es ist ein Schritt f\u00fcr das Kind.<\/p>\n

Der Autor des Artikels: Dritero Gjukaj<\/strong><\/p>\n

Der Fotograf: Gent Mersinaj<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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