Le samedi 18 janvier 2014 s’est tenue pour la premi\u00e8re fois \u00e0 Berne une conf\u00e9rence consacr\u00e9e au soutien des langues premi\u00e8res des communaut\u00e9s \u00e9trang\u00e8res en Suisse. La rencontre \u00e9tait intitul\u00e9e \u00ab L’avenir des langues premi\u00e8res en Suisse \u00bb.<\/p>\n
L’objectif de la conf\u00e9rence \u00e9tait de permettre un \u00e9change d’exp\u00e9riences et d’opinions sur le sujet. De hauts repr\u00e9sentants de l’enseignement suisse \u00e9taient pr\u00e9sents, ainsi que les repr\u00e9sentants des principales associations communautaires \u00e9trang\u00e8res suisses.<\/p>\n
L’Union des Enseignants et Parents Albanais \u00ab Naim Frash\u00ebri \u00bb (LAPSH) \u00e9tait repr\u00e9sent\u00e9e par son pr\u00e9sident Nexhat Maloku (enseignant \u00e0 Zurich). La rencontre \u00e9tait organis\u00e9e par le \u00ab Groupement d’int\u00e9r\u00eat langues premi\u00e8res \u00bb en collaboration avec le Syndicat des services publics (SSP), le syndicat UNIA \u00ab Biblioth\u00e8ques interculturelles de Suisse \u00bb, l’Institut suisse Jeunesse et M\u00e9dias ISJM. Pr\u00e8s de 200 personnes ont particip\u00e9 \u00e0 l’\u00e9v\u00e8nement, dont beaucoup sont actives dans l’enseignement compl\u00e9mentaire.<\/p>\n
Dans le discours d’ouverture du \u00ab Groupement d’int\u00e9r\u00eat langues premi\u00e8res \u00bb, les langues d’origines ont \u00e9t\u00e9 qualifi\u00e9es de richesse linguistique et \u00e9conomique pour la Suisse. Le discours s’est en premier lieu adress\u00e9 aux organisateurs des structures d’enseignements compl\u00e9mentaires. Les langues et les cultures d’origines accompagnent les enfants et les jeunes, aident \u00e0 l’int\u00e9gration et \u00e0 la construction de leur identit\u00e9, et non pas \u00e0 leur assimilation dans la soci\u00e9t\u00e9 d’accueil. Ce message de bienvenue a d’autre part encourag\u00e9 les autorit\u00e9s suisses \u00e0 am\u00e9liorer leur prise en charge institutionnelle envers les \u00ab Autres \u00bb, ces citoyens aux origines et \u00e0 la langue \u00e9trang\u00e8re qui souhaitent pr\u00e9server leur culture et leur langue d’origine et les valoriser comme des richesses culturelles pour le pays d’accueil. Dans cette optique-l\u00e0, int\u00e9grer l’enseignement des langues premi\u00e8res au sein du syst\u00e8me d’enseignement public serait une grande avanc\u00e9e. Pour les repr\u00e9sentants de ce groupe, le soutien aux langues maternelles devrait intervenir depuis le cycle primaire et jusqu’\u00e0 la fin du gymnase.<\/p>\n
Durant la cession matinale de la conf\u00e9rence, plusieurs experts ont pris la parole. Parmi eux, une chercheuse autrichienne, Elfie Fleck dont la contribution \u00e9tait intitul\u00e9e \u00ab l’enseignement des langues premi\u00e8res en Autriche \u00bb. Elle a notamment pr\u00e9sent\u00e9 les appuis institutionnels et les financements apport\u00e9s par les autorit\u00e9s autrichiennes \u00e0 l’enseignement compl\u00e9mentaire de 23 langues. Sa contribution a \u00e9t\u00e9 re\u00e7ue avec beaucoup d’int\u00e9r\u00eat par l’assembl\u00e9e.<\/p>\n
La seconde conf\u00e9renci\u00e8re \u00e9tait Rosita Fibbi (Universit\u00e9 de Neuch\u00e2tel \u00bb. Sa contribution \u00e9tait intitul\u00e9e \u00ab R\u00e9sultats de l’enqu\u00eate sur les enseignements compl\u00e9mentaires organis\u00e9s en Suisse \u00bb. Les conclusions de cette \u00e9tude men\u00e9e conjointement avec Ruth Calderon, mettent notamment en avant que l’enseignement compl\u00e9mentaire des langues d’origine en Suisse est essentiellement organis\u00e9 via les diff\u00e9rentes ambassades ou d’autres associations. Cet enseignement existe dans 15 langues : l’albanais, l’italien, l’espagnol, l’arabe, le chinois, le croate, le serbe, le cor\u00e9en, le finlandais, le kurde, le portugais, le russe, le turque, le tamoul et le hongrois.<\/p>\n
Les ateliers de l’apr\u00e8s-midi se sont int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques en lien avec les approches didactiques, les manuels scolaires ainsi que les particularit\u00e9s sp\u00e9cifiques aux diff\u00e9rentes communaut\u00e9s. Plusieurs prises de paroles ont ponctu\u00e9 la fin de cette journ\u00e9e, dont celle de la ministre jurassienne de l’Enseignement, Elisabeth Baume-Schneider, \u00e9galement pr\u00e9sidente de la Conf\u00e9rence interculturelle de l’Enseignement public en Suisse romande et italophone. Se sont ensuite exprim\u00e9es Katharina Prelicz-Huber du syndicat VPOD, Vania Alleva du syndicat UNIA, Heidi M\u00fcck, d\u00e9put\u00e9e du groupement BastA au parlement de Bale ainsi que Selin \u00d6nd\u00fcl, enseignante de turc.<\/p>\n
Cette rencontre, d’une grande importance, marquait la toute premi\u00e8re rencontre entre les autorit\u00e9s suisses et les diff\u00e9rentes associations portant l’organisation de l’enseignement compl\u00e9mentaire des diff\u00e9rentes langues d’origines \u00e9trang\u00e8res qui composent la soci\u00e9t\u00e9 helv\u00e9tique. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pour la toute premi\u00e8re fois, les autorit\u00e9s suisses et les repr\u00e9sentants des principales associations communautaires se sont r\u00e9unis pour discuter de la meilleure mani\u00e8re de coordonner l’apprentissage des langues d’origines pour les enfants d’immigr\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":49391,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1166,1163],"tags":[],"vendi":[],"content_country":[],"class_list":["post-65215","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-langues","category-fr-e-diaspora"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65215"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65215\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65215"},{"taxonomy":"vendi","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vendi?post=65215"},{"taxonomy":"content_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.albinfo.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/content_country?post=65215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}