Zvicër: Numri i asistentëve në shkolla është rritur ndjeshëm, mësuesit kërkojnë rregulla

Zvicra ka mungesë mësuesish. Numri i asistentëve shkollorë vazhdon të rritet. Por jo të gjithë janë të kënaqur me këtë. Shoqata e Mësuesve Zviceranë po bën thirrje për trajnim të detyrueshëm.

Asistentët shkollorë mbështesin mësuesit në mësimdhënien e tyre të përditshme. Ata marrin përsipër detyra mbikëqyrëse, të tilla si organizimi dhe drejtimi i projekteve, ekskursioneve ose mësimeve sportive, duke lehtësuar kështu ngarkesën e punës së mësuesve.

Askush nuk e di se sa asistentë të tillë shkollorë ka në Zvicër, sipas “Blick”. Në vitin 2020, pak më shumë se 900 asistentë ishin të punësuar në kantonin e Bernës. Këtë vit, numri është rritur në pothuajse 3,000. Detyrat e sakta të asistentëve të tillë përcaktohen nga vetë kantonet. Në kantonet e Glarus dhe Cyrihut, për shembull, ata janë të punësuar si mbikëqyrës të pushimeve; në Bernë, ata ofrojnë edhe shërbime përkthimi.

Organizata ombrellë kërkon rregullore uniforme

Shoqata e Mësuesve Zviceranë (LCH) tani dëshiron rregullore uniforme. Shoqata kërkon që kantonet dhe komunat të përcaktojnë qartë rolet. Duhet të zbatohen kërkesat minimale, të tilla si një program trajnimi uniform në një kolegj trajnimi mësuesish. Kursi i asistencës nuk duhet të konkurrojë me programet e trajnimit të mësuesve, shkruan 20minuten, transmeton albinfo.ch.

Christian Hugi është nënkryetar i LCH dhe bashkë-hartoi dokumentin e pozicionit. Ai i tha “Blick”: “Ndihma mbetet ndihmë. Mësuesi vendos dhe delegon, asistenti ofron mbështetje.” Duhet të ketë rregulla të qarta në lidhje me detyrat që kryejnë asistentët dhe kush lejohet të ushtrojë profesionin. Hugi beson se kërkesat e LCH po dëgjohen nga autoritetet. “Shpresojmë që ata të jenë gjithashtu të shqetësuar se fëmijët e tyre po kujdesen nga njerëz të kualifikuar.”

“Asistentët shkollorë ndonjëherë keqpërdoren”, thotë Nadja Mayer, anëtare e bordit dhe bashkëthemeluese e Shoqatës së Asistentëve Shkollorë Zviceranë. Për shembull, kur asistentët caktohen të marrin përsipër një klasë për disa ditë.

Kjo është arsyeja pse ajo është “shumë e kënaqur” me kërkesat e mësuesve. “Asistentët shkollorë duhet të lehtësojnë ngarkesën e punës së mësuesve, jo të veprojnë në mënyrë të pavarur.” Mayer e sheh kursin e detyrueshëm të trajnimit për mësues më shumë si një mbrojtje sesa si një pengesë. Megjithatë, sipas mendimit të saj, asistentët shkollorë nuk duhet të jenë një kualifikim i vitit të parë. “Profesioni kërkon një sasi të caktuar përvoje jetësore.”

---