Situata arsimore në këto vende është kaq e pasigurt

UNICEF, fondi i Kombeve të Bashkuara për fëmijë, vlerësoi numrin e fëmijëve dhe të rinjve jashtë shkollës në 2021 në 473 milionë

Ndërkohë që dhjetëra fëmijë shkollorë në Zvicër mezi presin festat e Krishtlindjeve, disa qindra milionë fëmijë në mbarë botën kanë pak mundësi arsimimi.

Unicef, fondi i Kombeve të Bashkuara për fëmijë, vlerësoi numrin e fëmijëve dhe të rinjve jashtë shkollës më 2021 në 473 milionë. Por edhe brenda vendit, jo të gjithë djemtë dhe vajzat kanë të njëjtat mundësi, siç tregon një vështrim në SHBA, Tajlandë, Kenia dhe Rumani.

SHBA: Nuk ka alternativë për diplomimin e shkollës së mesme

Kur bëhet fjalë për arsimin, SHBA nuk është një vend i mundësive. Nëse nuk arrin deri në moshën 18-vjeçare dhe mbaron shkollën e mesme me diplomë, jeta do të jetë e vështirë. Studimet tregojnë se do të jetë e vështirë për të rinj të tillë të gjejnë më vonë një punë të mirëpaguar, thotë korrespondentja amerikane, Barbara Colpi, raporton SRF, transmeton albinfo.ch.

Në SHBA, ata që rriten fëmijët dhe të rinjtë janë gjithashtu vendimtare. Në lagjet më të varfra, të cilat shpesh janë më të vërteta, karakteristikat e shkollave publike nuk janë të garantuara. Gjetja e mësuesve që do të japin mësim në këtë mënyrë është e vështirë.

Tajlandë: Ndarje e madhe urbane-rurale

Ekzistojnë gjithashtu dallime të mëdha midis të pasurve dhe të varfërve kur bëhet fjalë për arsimin në Tajlandë. Ndërsa në Bangkok shkollat nga shkolla fillore në universitet konsiderohen të jenë shumë të mira, gjërat janë ndryshe në fshat. Ka shumë varfëri, veçanërisht në verilindje, thotë korrespondenti i Azisë, Martin Aldrovandi. “Shumë njerëz këtu braktisin shkollën për të fituar para diku”.

Pavarësisht shkollave të mira në kryeqytet, ka kritika për sistemin arsimor tajlandez. Kjo ka për qëllim memorizimin.

Mendimi analitik, zgjidhja e problemeve apo puna krijuese do të neglizhoheshin. Ka disa vite që ka edhe shkolla profesionale. Për një kohë të gjatë ata kishin një reputacion të keq për sa i përket cilësisë së stërvitjes. Kjo pjesërisht po ndryshon ngadalë. Megjithatë, prindërit që kanë mundësi parapëlqejnë t’i dërgojnë fëmijët e tyre në shkollë të mesme dhe t’i lënë ata të studiojnë.

Kenia: Sistem shkollor perfid

Në Kenia, vlerësohet se me një popullsi prej gati 60 milionë banorësh, rreth tre milionë e gjysmë fëmijë nuk shkojnë në shkollë. Ju mund ta shihni se çfarë do të thotë kjo duke parë shkallën e analfabetizmit. “Rreth një e pesta e popullsisë në Kenia nuk di as të lexojë e as të shkruajë”, thotë korrespondentja e Afrikës, Anna Lemmenmeier. Nëse i pyet njerëzit se për çfarë u duhen paratë, shumica e njerëzve do të thonë: për tarifat e shkollës. Prindërit duan një të ardhme më të mirë për fëmijët e tyre sesa kanë për veten e tyre.

Sistemi shkollor kenian është perfid, thotë Lemmenmeier. Duhet të jesh në gjendje të investosh në një shkollë fillore private në mënyrë që shkollimi i fëmijës të jetë mjaft i mirë që të mund të vazhdojë pa pagesë në një shkollë të lartë publike ose universitet. Nga ky sistem përfitonin veçanërisht njerëzit e pasur.

Rumania: Sistemi arsimor i pafinancuar

Më shumë gra të reja mbeten shtatzënë në Rumani se kudo tjetër në Evropë. “Në shoqërinë konservatore dhe fetare, nuk flitet për seksin”, thotë korrespondentja e Evropës Lindore, Sarah Nowotny, “as privat dhe as në shkollë”. Dhe në Rumani shkalla e braktisjes së shkollës është e lartë. Për shumë, puna është më e vlefshme sesa ndjekja e shkollës.

Fakti që Rumania investon vetëm një pjesë të prodhimit të saj të brendshëm bruto në arsim, mund të shihet në cilësinë e materialeve mësimore dhe mësimore. Sistemi arsimor rumun është qartësisht i pafinancuar, thotë Sarah Nowotny.

---