Në Gjermani kërkohet që në shkollat fillore të mos mësohet gjuha angleze

(KEYSTONE/Ennio Leanza)

Nxënësit gjermanë të shkollave fillore nuk duhet të mësohen më anglisht dhe në vend të kësaj duhet t’i kushtojnë këtë kohë përmirësimit të aftësive të tyre të leximit dhe matematikës gjermane, tha presidenti i Shoqatës së Mësuesve Gjermanë, Heinz-Peter Meidinger.

Meidinger i tha transmetuesit publik gjerman ARD të premten se përqendrimi në mësimet e anglishtes po vendoste prioritete të gabuara.

“Ne besojmë se mësimet e anglishtes janë me të vërtetë të pazëvendësueshme dhe se ato mund të zhvendosen, për shembull, në mësimet e leximit. Ne duhet t’u kushtojmë më shumë vëmendje bazave në shkollat fillore: aftësitë e të lexuarit, aftësitë e të shkruarit, aritmetika”, tha Meidinger, shkruan DW.

Komentet e Meidinger vijnë pas rezultateve të Anketës Ndërkombëtare të Leximit në Shkollën Fillore (IGLU) të paraqitur muajin e kaluar.

Rezultatet zbuluan se nxënësit gjermanë të shkollës fillore performuan dobët në krahasim me bashkëmoshatarët e tyre në shumë vende të tjera. Një e katërta e nxënësve të klasës së katërt në Gjermani nuk mund të lexojnë siç duhet, tregoi sondazhi, përcjell albinfo.ch.

Një tjetër test mes nxënësve të klasës së katërt, trendi i arsimit IQB, vitin e kaluar tregoi një përkeqësim të ndjeshëm në matematikën e fëmijëve dhe aftësitë gjermane.

Meidinger tha se mësimet e anglishtes për nxënësit fillorë mund të mbahen në raste të caktuara.

Megjithatë, ai argumentoi se fokusimi në gjermanisht në vend të anglishtes ka më shumë kuptim në shkollat ku 70% deri në 90% e studentëve kanë një prejardhje tjetër, shkruan DW.