Provimet e pranimit në shkollat zvicerane “nxisin pabarazinë”

(KEYSTONE/Valentin Flauraud)

Presidenti i Shoqatës Zvicerane të Drejtorëve të Shkollave dëshiron të heqë provimet e pranimit në shkollat ​​e mesme.

Në një intervistë me gazetën SonntagsBlick, Thomas Minder vuri në pikëpyetje pse sistemi i shkollës së mesme me dy drejtime duhet të testojë aftësitë akademike të nxënësve kaq herët.

“Ne e dimë nga shkenca se çdo tranzicion në shkollë përforcon pabarazitë sociale”, tha ai.

Prandaj, shoqata e drejtorëve të shkollave është e mendimit se nuk duhet të ketë përzgjedhje në fillim të shkollës së mesme. Disa kantone zvicerane tashmë e menaxhojnë tranzicionin pa provime.

Minder favorizon përzgjedhjen në një fazë të mëvonshme drejt fundit të shkollës dhe klasave heterogjene me nivele të ndryshme vështirësie.

Ai gjithashtu kritikoi trajnimin e mësuesve si të pamjaftueshëm përballë kërkesave në rritje. Mësuesit duhet të kenë aftësi sociale, emocionale dhe komunikimi përveç njohurive të specializuara. “Është një mision i pamundur ta arrish këtë në tre vitet e studimit”, deklaroi ai, transmeton albinfo.ch.

Ai bëri thirrje për të paktën katër vjet trajnim dhe një diplomë Master për të gjithë mësuesit. “Politikisht, kjo do të ishte shumë e vështirë për t’u çuar përpara sepse kostot do të rriteshin. Por do të jepte fryte në planin afatgjatë”, shtoi ai.

Mungesa e mësuesve mund të lehtësohej pavarësisht programeve më të gjata të trajnimit duke integruar mësuesit e ardhshëm në operacionet shkollore përpara se të përfundojnë studimet e tyre.