Më shumë gra me diploma universitare sesa burra në Zvicër

Siç tregon studimi, në Zvicër 65% e nxënësve të shkollave të mesme e bëjnë këtë (mesatarja e OECD-së: 44%)

Në Zvicër, gjatë dekadës së fundit, gratë kanë dhënë një kontribut të rëndësishëm në arsimin e lartë: përqindja e femrave që kanë mbaruar arsimin e lartë është rritur dy herë më shumë se ajo e burrave.

Kjo do të thotë se më shumë gra në mes të moshave 25 dhe 34 vjeç kanë një diplomë universitare se sa meshkujt në të njëjtën grup moshe: pjesa e tyre është 51 për qind, ajo e meshkujve 49 për qind.

Kjo është ilustruar nga raporti i Organizatës për Zhvillim dhe Bashkëpunim (OECD). Sipas studimit, hendeku midis dy gjinive është më i vogël se mesatarja e OECD-së, kjo është 12 për qind, përcjell albinfo.ch.

Raporti gjithashtu tregon se në Zvicër, më shumë të rritur kanë një diplomë universitare se mesatarja e vendeve të tjera: 21 për qind kanë një diplomë Bachelor, 19 për qind diplomë Master. Përveç kësaj, Zvicra ka përqindjen më të lartë të të rriturve me gradën e doktoraturës, përkatësisht tre për qind e popullsisë së rritur. Shumica e të rriturve, gjegjësisht 45 për qind, arrijnë arsimin e mesëm të lartë, si në vendet e tjera të OECD-së.

Çdokush që ka një diplomë universitare në Zvicër ka mundësi më të mira pune, sipas studimit. Megjithatë, paga nuk rritet aq fort sa niveli i kualifikimit si në vendet e tjera të OECD-së. Mesatarisht, një person me një gradë master ose doktoratë fiton 67 për qind më shumë në Zvicër se sa dikush me një diplomë të mesme II. Mesatarja e OECD-së është 91 për qind.

Megjithatë, trajnimi profesional ka një prioritet të lartë në sistemin arsimor zviceran. Siç tregon studimi, në Zvicër 65% e nxënësve të shkollave të mesme e bëjnë këtë (mesatarja e OECD-së: 44%). Pothuajse gjashtë nga dhjetë studentë, më së shumti nga të gjitha vendet e OECD-së, bëjnë një shkollim profesional.

Autorët e studimit kanë shqyrtuar gjithashtu shpenzimet publike të vendeve të OECD-së në arsim. Sipas kësaj, në Zvicër Qeveria Federale, kantonet dhe komunat kanë rritur shpenzimet për të gjitha nivelet e arsimit me 9 për qind ndërmjet 2011 dhe 2015. Mesatarja e OECD-së ishte pesë për qind.

Sipas njoftimeve, shumë vende investojnë kryesisht në nivelet e arsimit të lartë. Këtu, autorët e shohin potencialin për përmirësimin e mundësive të barabarta në arsim.

---